Главная Новости Волчанские старшеклассники на «Уроке цифры» освоили создание алгоритмов для рекомендательных систем

Волчанские старшеклассники на «Уроке цифры» освоили создание алгоритмов для рекомендательных систем

В Волчанской школе №31 Акимовского района прошло занятие по анализу данных. Ученики 10-го класса на практике познакомились с работой алгоритмов, которые лежат в основе поисковых систем и персонализированных подборок товаров или контента.

Урок, организованный в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры», был посвящен теме «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому». Мероприятие проводится в поддержку национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».

На интерактивном тренажере старшеклассники погрузились в анализ пользовательского поведения: проверяли гипотезы, проводили A/B-тесты и самостоятельно собрали модель рекомендаций, получив востребованные в ИТ-индустрии навыки.

Руководитель Минцифры Запорожской области Григорий Прохватилов высоко оценил вовлеченность ребят и практическую значимость формата.

«Такой формат уникален тем, что стирает границу между учебой и реальной работой с данными. Ребята проходят весь путь специалиста: от анализа поведения пользователей до создания готовой модели рекомендаций. Такие навыки сегодня нужны в любой сфере – от маркетинга до ИТ-разработки», – подчеркнул он. 

Присоединиться к проекту и выполнить задания тренажера все желающие могут в любое удобное время на официальном сайте проекта.

Продолжая использовать сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie (пользовательских данных). В целях улучшения работы сайта и анализа статистики посещений, данные обрабатываются с использованием сервиса Яндекс.Метрика, в соответствии с Пользовательским соглашением и Политикой конфиденциальности ООО "Яндекс". Вы всегда можете отключить файлы cookie в настройках Вашего браузера или покинуть сайт.

Content of popup
Content of thx
Успех, Lorem ipsum dolor sit amet.
Проблема, Lorem ipsum dolor sit amet.
Ошибка, Lorem ipsum dolor sit amet.